Las cinco características que tienen los niños superdotados.

Durante los primeros años de vida de un niño, los padres a menudo buscan señales que demuestran niveles sobresalientes de aptitud o competencia en una actividad o campo.

Vale mencionar que estos niños se destacan por su capacidad de pensar, razonar y juzgar, por lo que es necesario que cuenten con apoyo para poder desarrollar plenamente su potencial y talentos.

Es importante señalar que los niños superdotados no siempre son detectados por el sistema educativo o por los especialistas en psicología o psicopedagogía. Asimismo, las calificaciones altas o los puntajes de las pruebas no son necesariamente indicadores de que un niño es superdotado, y que no existe una fórmula única para identificar a un chico de estas condiciones.

Investigadores y psicólogos educativos dicen que hay algunas cualidades que pueden apuntar a un alto potencial en los niños, tales como:

– Capacidad temprana para leer, aprender y comprender cosas rápidamente.

– Puede absorberse intensamente en temas de interés

Observación aguda, curiosidad y tendencia a hacer preguntas.

– Capacidad para pensar de forma abstracta, mostrando signos de creatividad e inventiva.

– Desarrollo temprano de habilidades motoras (por ejemplo, equilibrio, coordinación y movimiento).

– Disfruta descubriendo nuevos intereses o captando nuevos conceptos.

– Uso temprano de vocabulario avanzado.

– Retención de una variedad de información.

– Demuestra independencia, autosuficiencia y responsabilidad al completar las tareas.

– Capacidad para ver situaciones desde diferentes perspectivas y explorar enfoques alternativos. 

Cabe recalcar que para saber si un niño es superdotado hay que esperar hasta que alcance los 5 o 6 años, según especialistas. No obstante, también hay quienes consideran que es posible detectar algunas señales precoces de alta capacidad entre los 2 y 4 años.

No existe una fórmula única para identificar a un chico que posea estas condiciones.

También es frecuente confundir alto rendimiento académico con ser un niño superdotado. Aunque un niño superdotado se entiende como muy inteligente, es una inteligencia distinta. Un niño superdotado no necesariamente tiene buenas calificaciones en la escuela.

Según describe el portal Mejor Con Salud, la sobreexcitabilidad, intensidad innata que indica una alta capacidad de respuesta a los estímulos, es una característica fundamental de los niños superdotados. Existen cinco tipos de este atributo importante que experimentan estos talentosos chicos:

Sobreexcitabilidad psicomotora

El niño superdotado se aburre y se mueve. Parece tener problemas de atención y tiene episodios de hiperactividad. Su agitación verbal o física hace que se piense que padece de trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH).

Cuando el niño está motivado por una tarea, o inmerso en algo que le atrae y fascina, lleva a niveles de concentración fuera de lo esperado para su edad. Se olvida de todo lo que le rodea.

Sobreexcitabilidad intelectual

Los niños superdotados tienen una gran curiosidad. Como en ocasiones vuelcan toda su energía en un único tema, se obsesionan con eso que les atrae.

El niño superdotado se aburre y parece tener episodios de hiperactividad.

Ese interés único en temas y curiosidad voraz puede ocasionar que tengan dificultades para relacionarse con sus pares, por lo que es posible que se confunda con el trastorno de Asperger.

Sobreexcitabilidad emocional

Los padres con frecuencia describen a un niño superdotado como “muy intenso y extremo” o que “explota con facilidad”.

– Su intensa emocionalidad será uno de sus grandes recursos al ser adulto, pero en la niñez se puede confundir con que sufren de un trastorno bipolar, cuando están muy lejos de ser psicóticos.

– Su sensibilidad los hace llorar por un personaje de una película o preocuparse por la injusticia social, la violencia o los problemas ambientales. Tienen conciencia social. 

 Sobreexcitabilidad sensorial

Les molestan sobremanera las etiquetas de la ropa, el ruido de la clase, los olores o el volumen excesivo. Le resultan tan invasivas estas sensaciones que no puede pensar en nada más.

Los niños superdotados tienen una enorme facilidad para inventar, fantasear y crear situaciones.

Sobreexcitabilidad de la imaginación

Los niños superdotados parecen “vivir en su mundo”. Tienen una enorme facilidad para inventar, fantasear y crear situaciones y compañeros imaginarios para escapar del aburrimiento que, por ejemplo, les genera la escuela.

En ese vuelo de la imaginación pueden llegar a confundir la realidad con la ficción. Suelen dibujar, escribir o imaginar historias con el fin de abstraerse de una realidad que les resulta poco atractiva y estimulante. 

Imagen de portada: Gentileza de Mendoza Post

FUENTE RESPONSABLE: MENDOZA POST- 

Niños superdotados/Características/Exigencias/Educación

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